Conférence du département de CHIMIE

Chimie : le bal des busés ? Pourquoi la chimie est-elle si difficile à apprendre (et à enseigner) ? To see what a chemist sees one needs to know what a chemist knows. (Bent, 1984)

Quel que soit le type d’enseignement (secondaire, supérieur), la chimie semble constituer une discipline scolaire jugée complexe par un nombre non-négligeable d’élèves. « Savoir ce que le chimiste sait » paraît ainsi inaccessible à beaucoup d’entre eux. Cette difficulté d’apprentissage se répercute sur le taux de réussite des élèves et étudiants, mais aussi sur la motivation de ceux-ci à poursuivre des études à caractère scientifique. Dans cette conférence grand public, nous montrerons que la problématique de l’enseignement-apprentissage de la chimie est une question soulevée et traitée par les recherches en didactique des sciences et technologies. En abordant quelques hypothèses de travail, nous tenterons d’apporter des pistes de réponses en prenant appui sur les recherches menées au niveau international en didactique des sciences, et singulièrement dans le cadre de l’Unité de didactique de la chimie de l’UNamur. 

Contact : secrétariat chimie - 081/724532 - direction.chimie@unamur.be
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