Midi PUNCH C'est en se trompant que l'on apprend !
Dans le cadre du projet PUNCH (Pédagogie Universitaire Namuroise en CHangement), le comité de pilotage PUNCH vous convie à ce midi d'échange sur l'innovation pédagogique consacré à la question de la place de l'apprentissage par l'erreur corrigée dans l'enseignement universitaire.
Date : 07/12/2015 12:50 - 07/12/2015 14:00
Lieu : Salle académique, Faculté d'informatique
Orateur(s) : Mme Valérie Henry, professeure de mathématiques (UNamur et ULg), M. Lionel Pochet, professeur en sciences pharmaceutiques (UNamur), Mme Sabine Henry, professeure en géographie (UNamur, UCL)
Organisateur(s) : Comité PUNCH
En se confrontant à ses erreurs, un étudiant peut prendre conscience des failles de sa compréhension. Cette évidence pédagogique trouve parfois difficilement sa place à l’université. Les cours magistraux permettent peu de confronter à l’erreur corrigée. Les tests de novembre et les travaux pratiques vont dans ce sens, mais ces dispositifs posent question : Les étudiants les ont-ils préparé ? Apprennent-ils des corrections ? Ne viennent-ils pas chercher une réponse à une question qu’ils ne se sont pas posée ?
Ce Midi PUNCH donnera la parole à des enseignants qui explorent de nouvelles façons de répondre à ces questions :
Valérie Henry (professeure au département de mathématiques de l’UNamur et à l’ULg) propose d’intégrer des exercices et des corrections quasi individualisées au sein d’un cours magistral en grand groupe.
Lionel Pochet (professeur au département des sciences pharmaceutiques à l'UNamur) a modifié le schéma classique de ses TD. La présentation de la correction fait place au suivi individualisé de petits groupes et à des corrections en e-learning.
Sabine Henry (professeure au département des sciences géographiques à l’UNamur et à l’UCL) explore, quant à elle, un suivi des travaux de groupes divisés en étapes associées à des feux vert, orange ou rouge.
Contact :
Johan Tirtiaux
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5360
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johan.tirtiaux@unamur.be
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