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Podcast avec un prix Nobel Par Karin Derochette - — Dernière modification 11/12/2023 16:49
Anne-Sophie Libert, chercheuse à l'Institut naXys, a enregistré un podcast avec Didier Queloz, lauréat du prix Nobel de physique en 2019 pour la découverte de la première exoplanète autour d'une étoile de type solaire. Intitulé « Exoplanètes et vie dans l'Univers », il fait partie de la série de podcasts « Réflexions » de l’ULiège.
Quel est l'impact de la visualisation narrative sur la compréhension des risques environnementaux liés au changement climatique ? Par Isabelle Daelman - — Dernière modification 11/12/2023 16:40
Défense de mémoire de Thomas BOUTEILLE
Ecologie du vivant: la pensée d'Aldo Leopold Par Nicolas Monseu-Van Cleemput - — Dernière modification 08/12/2023 14:09
L’institut "Espace philosophique de Namur" propose cette année un séminaire commun sur le thème « Ecologie du vivant ».
Comment optimiser la scénarisation des séances de TP/TD ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:33
Comment diversifier efficacement les dispositifs, activités et méthodes pédagogiques que vous utilisez lors des séances de TP/TD ? Sur quelles ressources vous appuyer pour proposer des activités engageantes/motivantes à vos étudiant-es ? Comment adapter votre posture en fonction des activités choisies ? Comment construire un design pédagogique impactant tout en étant aligné-e pédagogiquement ?
Comment optimiser la scénarisation des séances de TP/TD ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:33
Comment diversifier efficacement les dispositifs, activités et méthodes pédagogiques que vous utilisez lors des séances de TP/TD ? Sur quelles ressources vous appuyer pour proposer des activités engageantes/motivantes à vos étudiant-es ? Comment adapter votre posture en fonction des activités choisies ? Comment construire un design pédagogique impactant tout en étant aligné-e pédagogiquement ?
Comment évaluer objectivement les productions de mes étudiant.es ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:27
Evaluer, simple sur le papier mais pourtant très complexe en pratique. Dans cette formation, nous vous outillons pour mieux aborder cette partie de votre métier d'enseignant-e.
Comment évaluer objectivement les productions de mes étudiant.es ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:27
Evaluer, simple sur le papier mais pourtant très complexe en pratique. Dans cette formation, nous vous outillons pour mieux aborder cette partie de votre métier d'enseignant-e.
Comment faire travailler efficacement mes étudiant-es en groupe ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:26
Le travail de groupe est une modalité souvent utilisée par les enseignant-es/assistant-es parce qu'il présente de multiples avantages. L'important ? L'utiliser à bon escient et l'accompagner efficacement.
Comment évaluer objectivement les productions de mes étudiant.es ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:26
Evaluer, simple sur le papier mais pourtant très complexe en pratique. Dans cette formation, nous vous outillons pour mieux aborder cette partie de votre métier d'enseignant-e.
Comment faire travailler efficacement mes étudiant-es en groupe ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:25
Le travail de groupe est une modalité souvent utilisée par les enseignant-es/assistant-es parce qu'il présente de multiples avantages. L'important ? L'utiliser à bon escient et l'accompagner efficacement.
Comment faire travailler efficacement mes étudiant-es en groupe ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:25
Le travail de groupe est une modalité souvent utilisée par les enseignant-es/assistant-es parce qu'il présente de multiples avantages. L'important ? L'utiliser à bon escient et l'accompagner efficacement.
Comment créer des supports de cours impactants et favorisant l'apprentissage ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:24
(Re-)parcourons ensemble les bases d’une communication efficace, motivante et favorisant l'apprentissage.
Comment créer des supports de cours impactants et favorisant l'apprentissage ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:24
(Re-)parcourons ensemble les bases d’une communication efficace, motivante et favorisant l'apprentissage.
Comment créer des supports de cours impactants et favorisant l'apprentissage ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:23
(Re-)parcourons ensemble les bases d’une communication efficace, motivante et favorisant l'apprentissage.
Comment faire progresser mes étudiant-es vers la réussite ? Par Charlotte Sine - — Dernière modification 07/12/2023 17:22
Les interactions, dans le feu de l’action, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ?
Comment faire progresser mes étudiant-es vers la réussite ? Par clancion - — Dernière modification 07/12/2023 17:20
Les interactions, dans le feu de l’action, ce n’est pas toujours aussi évident qu’il n’y parait. Comment rester bienveillant-e tout en cadrant clairement ? Quels bons réflexes adopter ?
Soutenance publique de thèse de doctorat en Sciences biologiques - Mark HOLMES Par Jean-Paul Leonis - — Dernière modification 07/12/2023 14:11
Persistence, Coexistence, and Adaptation: The Stability of Competitive Communities Subject to Environmental Change
Menu de la semaine : L'Arsenal Par Andreia Inacio Ribeiro - — Dernière modification 07/12/2023 10:23
Découvrez le menu de la semaine du 11 au 15 décembre ! Mardi venez déguster notre tartiflette 🤩 et jeudi notre menu de noël ! 🎄
Soutenance publique de thèse de doctorat en Histoire, histoire de l'art et archéologie - Romain WAROQUIER Par Émilie Debu - — Dernière modification 04/12/2023 13:35
Curia comitis. Participation politique des élites et pouvoir princier dans le comté de Flandre (XIe-XIIe siècles)
Projet de récolte de produits d'hygiène et de soins pour La Solidarithèque | 2ème édition Par Andreia Inacio Ribeiro - — Dernière modification 01/12/2023 14:01
Durant la période du 11 au 21 décembre, la Cellule Sociale des étudiant·e·s va relancer une double action au profit de l’épicerie solidaire des étudiant·e·s (la Solidarithèque).